Kino-Erlebnis für die ganze Familie

Dass sich Bewegung und Lernen gegenseitig positiv beeinflussen, ist wissenschaftlich gut dokumentiert. Auch Dr. Nina Grausam, akademische Mitarbeiterin der Abteilung Deutsch mit Sprecherziehung an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd, weiß von diesem Zusammenhang und führte darum ein…

Dr. Alexa Kunz vom Karlsruher Institut für Technologie (KIT) hat auf der Basis einer kollegialen Evaluation die professionelle und engagierte Arbeit des Staufer Studienmodells (SSM) gewürdigt. Die stellvertretende Geschäftsführerin des House of Competence (HoC) des KIT hat zudem gemeinsam mit dem…

PH Schwäbisch Gmünd gründet Zentrum für Qualitätsforschung und Monitoring in der Kinder- und Jugendhilfe

Prof. Dr. Annegret Horbach wurde zur Honorarprofessorin an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd bestellt. Die Bestellungsurkunde überreichte Rektorin Prof. Dr. Claudia Vorst. Als Gründungs- und Vertretungsprofessorin legte Horbach gemeinsam mit Prof. Dr. Johann Behrens mit den Grundstein…

Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen in der Professionalisierung von pädagogischen Akteuren für Kinder im Grundschulalter

Ein Expertenteam der PH Schwäbisch Gmünd untersuchte unter Leitung von Prof. Dr. Petra Lührmann die Bildungsmaterialien der Initiative Ich kann kochen! Ich kann kochen! ist ein gemeinsames Projekt der Sarah Wiener Stiftung und der Krankenkasse BARMER und die größte praktische…

Gmünder Lehrerforum: Die Rolle digitaler Medien in Lehr- und Lernprozessen

Pressemitteilung der Landesrektorenkonferenz der Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs

Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd hat Juniorprofessor Dr. Gernot Aich zum Professor für Beratung und Entwicklungsförderung im pädagogisch-psychologischen Kontext ernannt. Seine Ernennungsurkunde erhielt er aus der Hand von PH-Rektorin Prof. Dr. Claudia Vorst. Aichs Forschungsschwerpunkt…

„Mathematik ist eigentlich ganz einfach“, sagt Prof. Dr. Silke Ladel, die an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd Mathematik und ihre Didaktik lehrt. „Wichtig in der Grundschule ist, dass Kinder ein Verständnis für unser Zahlsystem entwickeln.“ Darum haben Ladel und ihr Kollege Prof. Dr.…

Training zur Stressprävention an der St. Josef Schule für Hörgeschädigte Schwäbisch Gmünd

Das frühe Wecken von Begeisterung und Interesse für Naturwissenschaft und Technik bei Schülerinnen und Schülern ist der Schlüssel zur erfolgreichen Gestaltung der zunehmend technisierten Welt. „Erforschendes und entdeckendes Lernen in Technikwochen“ möchte einen Beitrag dazu leisten, das Interesse…

Sensible Helfer auf der Erde und im All

Digitales Klassenzimmer und Forschung zur digitalen Bildung