Schwerpunkte in der Lehre

• Schreibforschung und Schreibdidaktik
• Schüler- und prozessorientierte Schreibförderung
• Einführung in die Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik
• Textlinguistik/ Schriftlinguistik
• Soziolinguistik
• Deutsch als Fremdsprache
• Geschlechtsspezifische Zugänge zum Lernen
• Umgang mit Lernschwierigkeiten im Deutschunterricht
• Bewerten und Beurteilen von Lehr- und Lernprozessen
• Integratives Arbeiten im Deutschunterricht
• Handlungs- und Aktionsforschung

Schwerpunkte in der Forschung

• Schreibforschung und Schreibdidaktik
• Unterrichtsforschung
• Kompetenzanalysen von Studienanfängern und Lehrpersonen
• im Bereich „Grammatik und Sprachaufmerksamkeit“
• Interkulturelles Lernen
• Genderforschung

Projekte

• Das „Gmünder Modell“ – Schule KOMPAKT -
  Verbesserung der Lehrerausbildung durch Intensivierung der schulpraktischen Ausbildung
  mehr . . .
• Schreibberatung/ Aufbau eines Schreibzentrums
• Grammatisches Wissen von Studienanfängern
  (Beginn im Sommersemester 09)

Sonstiges

• Mitglied im Symposion Deutschdidaktik
• Forschungsverbund Hauptschule
  

Weiterführende Links
www.merz-groetsch.de