Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Publikationen von Dr. phil. Gernot Aich

Monographien:

Aich, G. (2011): Kompetente Lehrer. Ein Konzept zur Verbesserung der Kommunikations- und Konfliktlösefähigkeit von Lehrern (3. Aufl.). Hohengehren: Schneider-Verlag.

Aich, G. (2011). Professionalisierung von Lehrenden im Eltern-Lehrer-Gespräch – Entwicklung und Evaluation eines Trainingsprogramms. Hohengehren: Schneider-Verlag.

Zeitschriften:

Aich G. (2006): Eine typische Situation im Eltern-Lehrer-Gespräch: Die Ja-Aber-Falle. In: Rubicon: Das Magazin für engagierte Lehrer. Heft 12/06. Raabe-Verlag für Bildungsmanagement.

Aich G., Mühlhäuser-Link, S., Hölldampf, D., Wetzel, S. & Behr, M. (2007). Das Schwäbisch Gmünder Gesprächsmodell. Ein Trainingsprogramm zur besseren Bewältigung von Elterngesprächen. In: Magazin Schule. Heft 4. Kultusministerium Baden-Württemberg.

Aich, G. (2008). Gesprächsführung mit Eltern – das Schwäbisch Gmünder Modell. Ein Lehrertraining zur professionellen Gesprächsführung in Eltern-Lehrer-Gesprächen. In: Forum Forschung. Das Forschungsjournal der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Heft 1 – 3/08.

Aich, G. & Rohr, G. (2008). Neuer Wegweiser im Studiendschungel. Orientierungshilfe bei Elternabenden. Schule im Blickpunkt, 42 (4), 24 – 26.

Aich, G. & Bohl, T. (2008). Lehrern fehlt oft reflektiertes Handwerkszeug. Vernachlässigung didaktischer und pädagogisch-psychologischer Inhalte in der Lehrerausbildung. Schule im Blickpunkt, 42 (4), 24 – 26.

Aich, G. (2009). Orientierungstest für Lehramtsstudierende in Baden-Württemberg. Entwicklung eines Instruments zur Selbst-Testung. Schule im Blickpunkt, 43 (3), 24 – 26.

Aich, G., Mayr, J. & Nieskens, B. (2009). Self-Assessment für Lehramtsstudierende in Baden-Württemberg. Die Rekrutierung von Lehrern ist ebenso wichtig wie ihre Ausbildung. Schule im Blickpunkt, 43 (4), 24 – 26.

Buchbeiträge:

Aich, G., & Behr, M. (2010). Kommunikation mit Eltern. Training und Evaluation der Gesprächsführung zwischen Lehrpersonen und Eltern. In: Müller, F. H., Eichenberger, A., Lüders, M. & Mayr, J. (Hrsg.). Lehrerinnen und Lehrer lernen. Konzepte und Befunde zur Lehrerfortbildung. 279 – 295. Münster: Waxmann.

Hölldampf, D., Aich, G., Jakob, T. & Behr, M. (2008). The Use of the Person-Centred-Approach for Parent-Teacher-Communication: A qualitative study. In Behr, M., Cornelisius-White, J. (Eds.). Facilitating Young People`s Development: International perspectives on person-centred theory and practices. pp 164 – 176 PCCS Books, Ross-on-Wye.

Mühlhäuser-Link, S., Aich, G., Wetzel, S., Kormann, G. & Behr, M. (2008). The Dialogue between Teachers and Parents: Concepts and outcomes of communication training. In Behr, M., Cornelisius-White, J. (Eds.). Facilitating Young People`s Development: International perspectives on person-centred theory and practices. pp 176 – 198. PCCS Books, Ross-on-Wye.

Kongressbeiträge:

Aich, G., Mühlhäuser-Link, S., Wetzel S., Kormann, G. & Behr, M. (2005). Training von Lehrern im Eltern-Lehrer-Gespräch und Evaluation des Trainingserfolgs. Vortrag auf dem 6. Tag des Wissenschaftlichen Nachwuchses in Heidelberg.

Aich, G., Mühlhäuser-Link, S., Wetzel S., Kormann, G. & Behr, M. (2006). Das Eltern-Lehrer-Gespräch: Entwicklung und Evaluation eines Kommunikationstrainings für Lehrer im Eltern-Lehrer-Gespräch – erste Ergebnisse. Posterpräsentation auf dem 20. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft in Frankfurt

Aich, G., Mühlhäuser-Link, S., Wetzel S., Kormann, G. & Behr, M. (2006). Development and Evaluation of a Communication Training for Teachers in a Parents-Teacher-Conference. Vortrag auf der European Conference on Educational Research in Genf Schweiz.

Aich, G., Mühlhäuser-Link, S., Wetzel S., Kormann, G. & Behr, M. (2006). Entwicklung und Evaluation eines Kommunikationstrainings für Lehrer im Eltern-Lehrer-Gespräch. Vortrag an der 68. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in München.

Aich, G., Glöckler, P., Melchior, D., & Behr, M. (2006). Eltern und Lehrer im Gespräch – Darstellung eines Forschungsprojekts und Vorstellung von Messinstrumenten auf Grundlage der Transaktionsanalyse. Vortrag auf der Pädagogikkonferenz der Fachgruppe Pädagogik und Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Transaktionsanalyse in Darmstadt.

Aich, G., Mühlhäuser-Link, S., Wetzel S., Kormann, G. & Behr, M. (2006). Training von Lehrern im Eltern-Lehrer-Gespräch und Evaluation des Trainingserfolgs. Vortrag auf dem 7. Tag des Wissenschaftlichen Nachwuchses in Heidelberg.

Mühlhäuser-Link, S., Aich, G., S., Wetzel S., Kormann, G. & Behr, M. (2006). Development and evaluation of a communication training for teachers in a parent-teacher-conference. Vortrag auf der 7th World Conference for Personed-Centered and Experiential Psychotherapy and Counseling in Potsdam.

Hölldampf, D., Aich, G., & Behr, M. (2006): Needs and problem definitions of the parent-teacher conference from the view of person-centered perspective. Posterpräsentation auf der 7th World Conference for Personed-Centered and Experiential Psychotherapy and Counseling in Potsdam.

Aich, G., Mühlhäuser-Link, S., Wetzel S., Kormann, G. & Behr, M. (2007). Professionalisierung von Lehrern im Eltern-Lehrer-Gespräch. Konzeption – Training – Evaluation. Postersession auf der Theorietagung der Kommission Schulforschung/Didaktik der Sektion Schulpädagogik in Hildesheim.

Aich, G, Mühlhäuser-Link, S., Hölldampf, D., Wetzel S., Kormann, G. & Behr, M. (2007). Professional Development for Teachers in Parent-Teacher-Conferences – Training and Evaluation. Vortrag auf der European Conference on Educational Research in Gent Belgien.

Aich, G., Mühlhäuser-Link, S., Wetzel S., Kormann, G. & Behr, M. (2007). Professionalisierung von Lehrern im Eltern-Lehrer-Gespräch. Konzeption – Training – Evaluation. Vortrag an der 70. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in Lüneburg.

Jakob, T.; Hölldampf, D.; Aich, G., Behr, M. (2007). Problemdefinition und Bedürfnislagen an das Eltern-Lehrer-Gespräch. Ergebnisse qualitativer und quantitativer Untersuchungen. Postersession auf der 70. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in Lüneburg.

Aich, G., Mühlhäuser-Link, S., Wetzel S., Kormann, G. & Behr, M. (2007). Professionalisierung von Lehrern im Eltern-Lehrer-Gespräch. Konzeption – Training – Evaluation. Vortrag auf dem 8. Tag des Wissenschaftlichen Nachwuchses in Freiburg.

Hölldampf, D.; Jakob, T.; Aich, G., Behr, M. (2007). Problemdefinition und Bedürfnislagen an das Eltern-Lehrer-Gespräch. Ergebnisse qualitativer und quantitativer Untersuchungen. Postersession auf dem 8. Tag des Wissenschaftlichen Nachwuchses in Freiburg.

Aich, G., Sekler, M., Behr, M. (2007). Professionalisierung von Lehrenden im Eltern-Lehrer-Gespräch. Auswertung der subjektiven Einschätzung der Teilnehmer. Vortrag an der Universität Tübingen im schulpädagogischen Forschungskolloquium. Okt. 2007.

Aich, G., Sekler, M., Behr, M. (2008). Das Eltern-Lehrer-Gespräch. Die Ergebnisse der subjektiven Einschätzung der Teilnehmer. Forschungskolloquium der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Jan. 2008.

Aich, G (2008). Überlegungen zur Auswahl von Studierenden für das Lehramt in Baden-Württemberg. Vortrag an der Universität Tübingen im schulpädagogischen Forschungskolloquium. Mai 2008.

Aich, G., Behr, M., Sekler, M., Dolderer, S. & Olbert, S. (2008). Das "Gmünder Gesprächsmodell" – ein Trainingsprogramm zur Professionalisierung von Lehrenden im Eltern-Lehrer-Gespräch, Vortrag auf dem Kongress Lehrerinnen und Lehrer lernen im Sept. 2008 in Klagenfurt.

Aich, G., Behr M. (2008). Kommunikation fördern – das Gmünder Gesprächsmodell zum Eltern-Lehrer-Gespräch. Trainingsprogramm und Evaluation. Vortrag auf dem 9. Tag des Wissenschaftlichen Nachwuchses im No. in Ludwigsburg.

Aich, G. (2009): Auswahlverfahren für Lehramtsstudierenden in Baden-Württemberg. Vortrag auf der Tagung „Auf den Lehrer kommt es an. Geeignete Lehrer/innen, gewinnen, (aus)bilden und fördern. Im Februar an der Universität Trier.

Aich, G. (2009). Emotionale Gesprächsführung zwischen Eltern und Lehrern. Vortrag auf dem 30. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Transaktionsanalyse im Mai in Lübeck.

Aich, G. (2009). Selbsterkundungsverfahren für angehende Lehramtstudierende in Baden-Württemberg. Vortrag auf der Tagung „Von der Berufseignung zum Berufseingang“ des Bundesarbeitskreis der Seminar und Fachleiterinnen e. V. und der Landeszentrale für politische Bildung (BW) im Juni in Bad Urach.

Aich, G. (2009). Selbsterkundungsverfahren und Studienorientierung rund ums Lehramtsstudium in Baden-Württemberg. Vortrag auf der Gibet-Fachtagung an der Universität Heidelberg im September 2009.

Aich, G., Behr, M. (2009). The Gmünder Gesprächsmodell. A Training for Teachers to Improve their Communication Skills in Parent-teacher-Conferences. Vortrag auf der EERA-Tagung im September an der Universität Wien.

Aich, G., Behr, M. (2009). Elternberatung in der Schule. Vortrag auf der dritten Kinder- und Jugendtherapie Tagung. Im Oktober in Stuttgart.

Aich, G., Behr, M. (2009). Das Gmünder Gesprächsmodell – ein Trainingsprogramm zur Professionalisierung von Lehrenden im Eltern-Lehrer-Gespräch. Vortrag auf dem 10. Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses der päd. Hochschule im November in Schw. Gmünd.

Aich, G., Behr, M. (2010). Das Gmünder Gesprächsmodell – ein Trainingsprogramm zur Professionalisierung von Lehrenden im Eltern-Lehrer-Gespräch. Vortrag auf dem gemeinsamen Doktorandenkolloquium der Päd. Hochschulen Schw. Gmünd und Ludwigsburg.