Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Publikationen von Prof. Dr. rer. nat. habil. Roger Erb

Beiträge in referierten Zeitschriften:

Erb, Roger. Curved mirrors. Physics Education, vol. 30, Sept.1995, 287 – 289.

Erb, Roger. Designing an improved reflector. Physics Education, 32 (1997) 2, 100 – 103.

Erb, Roger. Das Thema „Optische Abbildung“ im Physikunterricht – Ein stoffdidaktisches Forschungsvorhaben. ZfDN 4 (1998) Heft 2, 53 – 66.

Benk, Andreas, Roger Erb, Carsten Quesel und Stefan Immerfall. Zum Stellenwert des Physikunterrichts in Orientierungsfragen. PhyDid 2/4 (2005), 57 – 64.

Schröter, Evelin und Roger Erb. Befassen sich Jugendliche im Internet mit Physik?. PhyDid 2/5 (2006), 105 – 116.

Monographien und Buchbeiträge:

Erb, Roger. Optik mit Lichtwegen: Das Fermat-Prinzip als Grundlage für das Verstehen der Optik. Bochum; Magdeburg: Westarp Wissenschaften, 1994. [zugl. Diss.]

Erb, Roger und Lutz Schön. Ein Blick in den Spiegel – Einblick in die Optik. In: Hans E. Fischer (Hg.). Handlungs- und kommunikationsorientierter Unterricht in der Sek.II. Ferd. Dümmlers Verlag, 1997. 30 – 54.

Erb, Roger. Farbe und Farberscheinungen – Essay. In: Lexikon der Physik Band 2. Heidelberg: Spektrum akad. Verlag, 1999, 308 – 313.

Erb, Roger. Das Thema „Optische Abbildung“ im Physikunterricht. Habilitationsschrift, 1999.

Erb, Roger. Optische Erscheinungen der Atmosphäre – Essay. In: Lexikon der Physik Band 4. Heidelberg: Spektrum akad. Verlag, 2000, 173 – 178.

zugleich in: Bammel, Katja (Hg.). Faszination Physik. München: Elsevier, 2004.

Erb, Roger. Soll Physikunterricht begeistern? In: Inst. für Schulpraxis, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd (Hg.). Schule in der Schieflage. Baltmannsweiler: Schneider Verlag, 2004.

Erb, Roger. Hat das Licht eine Geschwindigkeit? – Schülervorstellungen zur Lichtausbreitung. In: Lernen im Physikunterricht. R. Girwidz, M. Gläser-Zikuda, M. Laukenmann und T. Rubitzko (Hg.). Hamburg: Kovac, 2006.

Erb, Roger mit einem Beitrag von Stephan Zelewski. Was ist was – Licht und Farbe. Nürnberg: Tessloff, 2006.

Diehl, Bardo; Erb, Roger; Heise, Harri (usw.): Physik Oberstufe. Berlin: Cornelsen, 2008.

Beiträge in allgemeinwissenschaftlichen Zeitschriften

Erb, Roger. Der Fizeau-Versuch in neuem Gewand. Physik in unserer Zeit, 6/2005, 274 – 277.

Beiträge in Unterrichtszeitschriften

Erb, Roger, Wilfried Kuhn und Joachim Seibert. Bohrsches Atommodell und Franck-Hertz-Versuch. Praxis der Naturwissenschaften Physik 34 (1985), Heft 6, 10 – 12.

Erb, Roger. Geometrische Optik mit dem Fermat-Prinzip. Physik in der Schule 30 (1992), Heft 9, 291 – 295.

Erb, Roger. Optik in der Oberstufe. Physik in der Schule 33 Heft 2, Februar 1995, 51 – 56.

Erb, Roger. Berechnung von Beugungsbildern. MNU 48 (1995) 5, 281 – 284.

Erb, Roger. Ein Bild vom Mond. NiU-Physik 6 (1995) Nr.29, 24 – 25.

Erb, Roger und Lutz Schön. Vom Sehen zur Optik – Ein Curriculum für die Mittelstufe. Praxis der Naturwissenschaften – Physik 8/45 (1996), 31 – 36.

Erb, Roger. Licht vom Spiegel. MNU 50 (1997) 4, 223 – 227.

Erb, Roger. Zum Problem der Stabilität beim Fahrradfahren. MNU 54 (2001) 5, 279 – 284.

Erb, Roger. Hoffen auf den Königsweg? – Eine Situationsbeschreibung zum naturwissenschaftlichen Unterricht. Schulmagazin 5 – 10, 6/2004, 5 – 8.

Erb, Roger. Optische Abbildung und Fourier-Optik. MNU 60 (2007) 2, 100 – 107.

Beiträge in Tagungsbänden

Erb, Roger, Wilfried Kuhn und Joachim Seibert. Zur Deutung des Bohrschen Atommodells: Der Franck-Hertz-Versuch. In: W. Kuhn (Hg.). Didaktik der Physik – Vorträge Physikertagung 1985 in München, 15 – 22.

Erb, Roger und Lutz Schön. Die Schusterkugel. In: K. H. Wiebel (Hg.). Zur Didaktik der Physik und Chemie – Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik/Chemie in Weingarten, September 1990. Alsbach 1991, 291 – 293.

Erb, Roger. Fermat-Prinzip in der Mittelstufe? In: K. H. Wiebel (Hg.). Zur Didaktik der Physik und Chemie – Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik/Chemie in Hamburg, September 1991. Alsbach 1992, 305 – 307.

Erb, Roger. Fermat und Feynman in der Sekundarstufe II. In: H. Behrendt (Hg.). Zur Didaktik der Physik und Chemie – Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik/Chemie in Erfurt, September 1992. Alsbach 1993, 262 – 264.

Erb, Roger. Mit dem Fermat-Prinzip zur optischen Abbildung. In: DPG (Hg.). Didaktik der Physik: Vorträge – Frühjahrstagung 1993 in Esslingen. Bad Honnef: DPG GmbH, 1993. 239 – 244.

Erb, Roger und Lutz Schön. Der Aufbau einer Bibliographie Didaktik der Physik. In: DPG (Hg.). Didaktik der Physik: Vorträge – Frühjahrstagung 1993; Esslingen. Bad Honnef: DPG GmbH, 1993. 271 f.

Erb, Roger und Lutz Schön. Fresnelsche Beugung: Aus der Nähe besehen. In: DPG (Hg.). Didaktik der Physik: Vorträge – Frühjahrstagung 1994 in Hamburg. Bad Honnef: DPG GmbH, 1994. 169 – 174.

Erb, Roger und Lutz Schön. Lichtwege – zentrales Element unseres Optik-Lehrganges. In: H. Behrendt (Hg.). Zur Didaktik der Physik und Chemie – Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik/Chemie in Freiburg, September 1994. Alsbach: Leuchtturm, 1995. 244 – 246.

Erb, Roger. Die Form einer lichtsammelnden Linse. In: DPG (Hg.). Didaktik der Physik: Vorträge – Frühjahrstagung 1995 in Duisburg. DPG, 1995. 452 – 457.

Erb, Roger und Lutz Schön. Die Datenbank Bibliographie Didaktik der Physik (BDP). In: H. Behrendt (Hg.). Zur Didaktik der Physik und Chemie – Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik/Chemie in Dresden, September 1995. Alsbach: Leuchtturm, 1996. 267 – 269.

Burchart, Kai, Roger Erb und Lutz Schön. Interferenzexperimente mit wenig Licht. In: DPG (Hg.). Didaktik der Physik: Vorträge – Frühjahrstagung 1996 in Jena. DPG, 1996. 211 – 216.

Erb, Roger. Von der Helligkeit zur Beleuchtungsstärke. In: H. Behrendt (Hg.). Zur Didaktik der Physik und Chemie – Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik/Chemie in Bremen, September 1996. Alsbach: Leuchtturm, 1997. 338 – 340.

Erb, Roger und Marco Pelz. Farben dünner Ölschichten. In: DPG (Hg.). Didaktik der Physik: Vorträge – Frühjahrstagung 1998 in Regensburg, 118 – 123.

Erb, Roger und Karen Rieck. Polarisation von Photonen. In: DPG (Hg.). Didaktik der Physik: Vorträge – Frühjahrstagung 1998 in Regensburg, 184 – 189.

Erb, Roger. Die optische Abbildung – ein zu abstrakter Lerninhalt? In: R. Brechel (Hg.). Zur Didaktik der Physik und Chemie – Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik/Chemie in Essen, September 1998. Alsbach: Leuchtturm, 1999, 241 – 243.

Erb, Roger, Günter Hogrebe und Frank Nordheim. Messung der Lichtgeschwindigkeit in einem Lichtleiter nach der Methode von FIZEAU. In: R. Brechel (Hg.). Zur Didaktik der Physik und Chemie – Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik/Chemie in München, September 1999. Alsbach: Leuchtturm, 2000, 285 – 287.

Bollerhey, Frank und Roger Erb. Das Problem des Gleichgewichtes beim Fahrradfahren. In: R. Brechel (Hg.). Zur Didaktik der Physik und Chemie – Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik/Chemie in München, September 1999. Alsbach: Leuchtturm, 2000, 342 – 344.

Erb, Roger. Bildungsqualität und Unterrichtswirklichkeit. In: R. Brechel (Hg.). Zur Didaktik der Physik und Chemie – Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik/Chemie in Dortmund, September 2001. Alsbach: Leuchtturm, 2002, 20 – 27.

Erb, Roger und Benjamin Finkbeiner. Computerunterstützter Unterricht in der Elektrizitätslehre. In: Pitton, Anja (Hg.). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) – Chemie- und physikdidaktische Forschung und naturwissenschaftliche Bildung. Münster: Lit, 2004, 392 – 331.

Erb, Roger; Jana Saße und Marco Schrock. Zum Interesse an Alltagsgegenständen im Physikunterricht. In: Pitton, Anja (Hg.). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) – Chemie- und physikdidaktische Forschung und naturwissenschaftliche Bildung. Münster: Lit, 2005, 457 – 459.

Erb, Roger. Realisierung eines teilvirtuellen Hauptseminars „Motivation im naturwissenschaftlichen Unterricht“. In: Nordmeier, V und A. Oberländer (Hg.) Didaktik der Physik  Berlin 2005. Berlin: Lehmanns Media, 2005.

Erb, Roger. Empirische Untersuchung zur fächerübergreifenden Kooperation. In: Pitton, Anja (Hg.). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) – Chemie- und physikdidaktische Forschung und naturwissenschaftliche Bildung. Münster: Lit, 2006, 352 – 354.

Schröter, Evelin und Roger Erb. Ergebnisse einer Studie zur domänenspezifischen Internetnutzung. In: Pitton, Anja (Hg.). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) – Chemie- und physikdidaktische Forschung und naturwissenschaftliche Bildung. Münster: Lit, 2006, 54 – 56.

Erb, Roger. Zur Bildentstehung aus dem Blickwinkel der Fourier-Optik. In: Nordmeier, V und A. Oberländer (Hg.) Didaktik der Physik  Kassel 2006. Berlin: Lehmanns Media, 2006.

Schröter, Evelin und Roger Erb. Die Entwicklung des Kompetenzerlebens und die Wirksamkeit von Lernhilfen beim selbständigen Lösen kognitiv anspruchsvoller Physikaufgaben. (noch nicht erschienen)

Erb, Roger. Zur Messung der Lichtgeschwindigkeit nach der Zahnrad-Methode. In: Nordmeier, V. und A. Oberländer (Hg.) Didaktik der Physik  Regensburg 2006. Berlin: Lehmanns Media, 2006 (noch nicht erschienen).