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Verwaltungs- und Benutzungsordnungen

Sie können hier die Verwaltungs- und Benutzungsordnungen der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd im PDF-Format (Adobe Acrobat Reader wird benötigt) downloaden.

2.1
Institutsordnung für das Institut für Erziehungswissenschaft der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vom 25. Mai 2010

2.2
Institutsordnung für das Institut für Humanwissenschaften der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vom 27. Februar 2018

2.3
Institutsordnung des Ökumenischen Instituts für Theologie & Religionspädagogik der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vom 27. Februar 2018

2.4
Institutsordnung des Instituts für Sprache und Literatur der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vom 27. Februar 2018

2.5
Institutsordnung des Instituts der Künste der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vom 27. Februar 2018

2.6
Institutsordnung des Instituts für Gesellschaftswissenschaften der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vom 27. Februar 2018

2.7
Institutsordnung des Instituts für Gesundheitswissenschaften der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vom 27. Februar 2018

2.8
Institutsordnung des Instituts für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vom 27. Februar 2018

2.9
Institutsordnung des Instituts für Naturwissenschaften der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vom 27. Februar 2018

2.10
Institutsordnung des Instituts für Pflegewissenschaft der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vom 27. Februar 2018

2.11
Verwaltungs- und Benutzungsordnung des Instituts für Schulentwicklung (IfS) der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd Vom 3. März 2000

2.12
Benutzungsordnung für die Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd (BiblBenO) vom 17. Mai 2017

2.13
Institutsordnung des Instituts für Bildung, Beruf und Technik der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vom 27. Februar 2018

2.14
Benutzungsordnung für das Didaktische Zentrum der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vom 22. Dezember 2010

2.15
Institutsordnung des Instituts Kindheit, Jugend und Familie der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vom 27. Februar 2018