News
Neuer Erfolg im deutsch-italienischen Doppelmaster
Wetzel untersuchte in ihrer Arbeit Diskriminierungserfahrungen von kürzlich migrierten Eltern im Kontakt mit der Schule. Sie analysierte Fallbeispiele aus Italien, Schweden, der Türkei und Deutschland und diskutierte mögliche Vorschläge, die schulische Aufnahme bruchloser zu gestalten. Die Arbeit wurde von Prof. Dr. Daniel Rellstab (PH Schwäbisch Gmünd) und Prof. Dr. R. Rossella Pugliese (Università della Calabria) betreut.
Seit 2013 bieten die PH Schwäbisch Gmünd und das Dipartimento di Lingue e Scienze dell’Educazione der Università della Calabria ausgewählten Studierenden das binationale Master-Programm „Interkulturalität und Integration / Szienze Pedagogiche per l’interculturalità e la media education“ an, das in beiden Ländern zugleich anerkannt ist.