Thomas Irion im Beirat des KI-Zentrums Schule Baden-Württemberg

Das KI-Zentrum Schule Baden-Württemberg hat das Ziel, den pädagogisch fundierten, verantwortungsvollen und wissenschaftlich begleiteten Einsatz von Künstlicher Intelligenz im schulischen Kontext zu fördern. Der Beirat unterstützt diese Arbeit beratend und strategisch und bringt wissenschaftliche Expertise aus unterschiedlichen Disziplinen ein.

Dem Beirat gehören sieben Wissenschaftler:innen aus verschiedenen Disziplinen an:

• Prof. Dr. Matthias Bethge, Universität Tübingen
• Prof. Dr. Ulrike Cress, Universität Tübingen
• Prof. Dr. Thomas Irion, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
• Prof. Dr. Gerd Kortemeyer, FernUniversität in Hagen
• Prof. Dr. Michael Krelle, Technische Universität Chemnitz
• Prof. Dr. Andreas Lachner, Universität Tübingen
• Prof. Dr. Christian Spannagel, Pädagogische Hochschule Heidelberg

Irion ist Experte für digitale Grundbildung, Medienbildung und Professionalisierung von Lehrkräften und forscht und lehrt zu KI aus schul- und medienpädagogischer Perspektive. Er sieht in der Mitarbeit im Beirat eine wichtige Möglichkeit, den Dialog zwischen Wissenschaft, Bildungspolitik und schulischer Praxis aktiv mitzugestalten und Impulse für eine verantwortungsvolle und zukunftsorientierte schulische Bildung im Kontext Künstlicher Intelligenz zu setzen.