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Virtuelles Forschungskolloquium: Pluri-conscious EFL teaching: An investigation into primary EFL teachers’ needs and developmental paths as they incorporate the linguistic and cultural heterogeneity of students into their teaching

23.06.2021 12:15 - 13:45

Referentin: Hilal Sahin

Zoom-Meeting beitreten (eine vorherige Anmeldung ist nicht notwendig):
https://zoom.us/j/97216357362?pwd=SEx4b2FCQzNPVWx2UURoUDVNTXNrQT09

Meeting-ID: 972 1635 7362
Kenncode: 614242