Frantz! Blessing (she/her), M.Ed.

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Frantz! Blessing (she/her), M.Ed., Akad. Mitarbeiterin
Abteilung: Musik

Raum:2.03 Altbau
Telefon:+49 7171 602-895
Sprechzeiten in der Vorlesungszeit:Di 12:30 Uhr u.n.V. mit Voranmeldung per E-Mail.
 E-Mail:frantz.blessing(at)ph-gmuend.de

  • Drittmittelprojekt der Deutschen Forschungsgemeinschaft DFG im Schwerpunktprogramm 2357 (2022-2025), gemeinsam mit Prof. Dr. Markus Tauschek, Geschäftsführender Direktor am Institut für Kulturanthropologie und Europäische Ethnologie der Universität Freiburg i. Br. und Direktor des Zentrums für Populäre Kultur und Musik und Dr. Ina Henning, Vertretungsprofessur in der Abteilung Musik der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd
     
  • Strategien und Praktiken der Autorisierung: Zur polyphonen Aushandlung und Vermittlung jüdischen Erbes/Contesting and Transmissing Polyphonic Jewish Heritage – Practices and Strategies of Authorization mit Dr. Ina Henning
     
  • Mitarbeit am Teilprojekt: Zur Dekonstruktion von Jüdischem Kulturerber in der Musik – die Vermittlung von Zielperspektiven in der Inklusiven Lehrer*innenbildung/Deconstructing Jewish Heritage in Music: Promoting inclusive Perspectives in Teacher Professionalization mit Dr. Ina Henning

September 2024Fachvortrag an der Tagung „Zur Polyphonie jüdischen Erbes: Aushandlungen, Konstruktionen, Autorisierungen“ gemeinsam mit Dr. Ina Henning
April 2024Vortrag an der PH Schwäbisch Gmünd „Musik. Macht. Gewalt.“ mit dem Titel „Machtkonstrukte und KI - eine diskursive Analyse von Repräsentationen der KI in musikpädagogischen Publikationen“
April 2024Kurzvortrag zum Forschungsstand aus dem DFG-Projekt „Repräsentationen und Autorisierungen in Bildungsmedien“ mit Dr. Ina Henning zum DFG-Forschungstag an der PH Gmünd
Februar 2024Fachvortrag auf der 37. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen (IFO) an der Universität Graz "Inklusion. Resilienz. Lernende Systeme" mit Dr. Ina Henning zum Thema "Resilienz durch kulturelle Vielfalt?! Eine empirische Studie zu emotionalem Musikerleben als Resilienzfaktor kultureller Identität"
November 2023Zukunftsforum Bildungsforschung an der PH Ludwigsburg Posterpräsentation mit dem Titel „Was bleibt? – Musikunterricht im Spannungsfeld von Bildung, Kultur(en) und Nachhaltigkeitsdimensionen“
November 2023Fachvortrag am Europäischen Zentrum für Jüdische Musik Hannover mit Dr. Ina Henning „Jüdisch musikalisches Kulturerbe in der Lehrer:innenbildung im Spannungsfeld von Normalisierung, Empowerment und Dekonstruktion“
September 2023Vortrag am Zentrum für Populäre Kultur und Musik der Universität Freiburg „Kulturen im Schulbuch-Einblicke in qualitative und quantitative Analysen von jüdisch musikalischen Kulturerbe in Musikschulbüchern der Sekundarstufe I“ gemeinsam mit Dr. Ina Henning
Juni 2023Symposium an der PH Vorarlberg (AT) Wege der Professionalisierung mit dem Thema „Zwischen "Nicht jeder kann Lehrer" und "Für den Quereinstieg in die Schule sind viele geeignet" – Eine Analyse von Quereinstiegskonzepten im Fach Lehramt Musikerziehung in Österreich“
Juni 2023Großes Forum des DFG-Schwerpunktprogrammes Jüdisches Kulturerbe im Tagungshaus Schönblick, Schwäbisch Gmünd mit dem Beitrag „Kulturen und Kulturbegriffe in Musikschulbüchern der Sekundarstufe I“
Mai 2023Fachvortrag auf dem Forschungskolloquium mit Dr. Ina Henning an der PH Schwäbisch Gmünd zum Thema „Repräsentationen von Kulturen im Schulbuch – Einblicke in qualitative und quantitative Analysen unter besonderer Berücksichtigung jüdisch musikalischen Kulturerbes in Musikbüchern der Sekundarstufe I“
Juli 2022

Concerto in tempore belli – Ein Konzert in Zeiten des Krieges. Entdeckungen aus Napoleonischer Zeit in Aufführung. Projektleitung: Prof. Dr. Hermann Ullrich mit dem Themenschwerpunkt „Grabmusik – Musik am Heiligen-Grab“

Juni 2021Präsentation von Ergebnissen der Lehrveranstaltung ‚Neue Medien für den Unterricht‘ und erproben von und Beratung zu Musik-Apps auf der Tagung „Musik & Medien. musik ALS medium“ an der Universität Mozarteum (AT)
April 2021Seniorenhochschule Schwäbisch Gmünd: Franz Bühlers musikalischer Rückblick auf ein schlechtes Jahr des 18. Jahrhunderts – Schwerpunkt Grabmusik.
April 2021Beitrag zu den 24. Rieser Kulturtagen. Franz Bühlers musikalischer Rückblick auf ein schlechtes Jahr des 18. Jahrhunderts mit dem Thema „Grabmusik am Beispiel der Komponisten Franz Bühler (1760-1801)“
März 2021

Beitrag zum Tag der offenen Tür für die Studienrichtungen IGP, ME und IME an der Universität Mozarteum (AT)

2019

Fachvortrag im Arbeitskreis Franz Bühler an der PH Schwäbisch Gmünd zum Thema „Musik auf dem Land – Schwerpunkt Missa ruralis von Johann Melchior Dreyer“

 

Blessing, Frantz! & Henning, Ina. Jüdisch musikalisches Kulturerbe: Schulbuchanalysen der Sekundarstufe für das Fach Musik. In: Henning, Ina; Oberschmidt, Jürgen; Ross, Sarah M. (Hrsg.). Musikunterricht in gesellschaftlicher Verantwortung. Interdisziplinäre Perspektiven zu Kulturtransformation am Beispiel jüdischen Kulturerbes. (i.V.).

Henning, Ina & Blessing, Frantz!. Repräsentationen jüdisch musikalischen Kulturerbes in Schulbüchern der Sekundarstufe für das Fach Musik-Implikationen für die Lehrer:innenbildung. In: Fischer, Martin; Jost, Christian; Steinhaus, Laura Marie (Hg.): Musik als Kulturerbe. Diskurse, Praxisfelder, Forschungsperspektiven: Reihe "Populäre Kultur und Musik". Münster: Waxmann.(i.V.)

Oberschmidt, Jürgen; Henning, Ina; Blessing, Frantz!. Der Seiten- und Quereinstieg in das Lehramt Musik in Deutschland und Österreich. Gemeinsamkeiten und Unterschiede, qualitative Befunde. In: Pichler, Silvia; Frey, Anne; Holzäpfel, Lars; Lipowsky, Frank; Rincke, Karsten (Hg.): Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer*innenfortbildung – Wege der Professionalisierung. Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg 2023. (2024).

Blessing, Frantz! (2022): Grabmusik – Ein übersehenes Thema. Musik zum Heiligen Grab Christi von Franz Bühler (1760-1823). In: Gabriele Hofmann & Julia Lutz (Hg.), In Resonanz: Pädagogische, didaktische und wissenschaftliche Reflexionen über Musik. Münster: Waxmann.

Hochschullaufbahn
Seit 2023Akademische Mitarbeiterin in der Abteilung Musik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd

Studium
2019 – 2022Masterstudiengang Lehramt Sekundarstufe I (Master of Education) an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd
2015 – 2019Bachelorstudiengang Lehramt Sekundarstufe I (Bachelor of Arts) an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd

Stipendien und Preise
2023

Hellmuth-Lang-Förderpreis für hervorragende wissenschaftliche Leistungen

2022

DAAD-Stipendium Lehramt.International: Auslandspraktika für Lehramtsstudierende

2021

ERASMUS+ Auslandspraktikum für Studierende

ERASMUS+ Auslandsstudium für Studierende


Schulpraxis im staatlichen Schuldienst

2022 – 2023

Pädagogischer Dienst und Instrumentalunterricht