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Teilprojekt 2: Lernsituation aus dem realen Arbeitsprozess

Im Rahmen dieser Arbeitsgruppe wurde ein Späneförderersystem mit einem Diagnosetool erweitert, um Störungsmeldungen und Betriebsmeldungen hinsichtlich konkreter programmablaufbedingter Zustände und visueller Aufbereitung zu optimieren. Ziel dieser Lernaufgabe ist es, Instandhaltungsmaßnahmen aufgrund einer Gerätediagnose vor Ort zu planen, zu visualisieren und umzusetzen sowie diese im Geschäftsprozess zu vernetzen.

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