Prof. Nepper in die Akademie Ausgezeichnete Hochschullehre aufgenommen

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Prof. Dr. Hannes Helmut Nepper, Professor für Technik und ihre Didaktik am Institut für Bildung, Beruf und Technik der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd, ist in die Akademie Ausgezeichnete Hochschullehre e.V. aufgenommen worden. Die Mitgliedschaft erhalten Lehrende, die sich in einem kompetitiven Auswahlverfahren unter zahlreichen Bewerbungen durchsetzen und für eine außergewöhnliche Lehrpersönlichkeit sowie innovative Lehransätze stehen. Die Akademie ist ein bundesweites Netzwerk herausragender Lehrender unterschiedlicher Fachrichtungen, Hochschultypen und Statusgruppen. Mitglieder verbindet die Überzeugung, dass Hochschullehre ein zentraler Ort gesellschaftlicher Zukunftsgestaltung ist und dass Innovationen in der Lehre dann Wirkung entfalten, wenn sie geteilt, weiterentwickelt und über Standorte hinweg in die Breite getragen werden.

Mit der Aufnahme von Nepper gewinnt die PH Schwäbisch Gmünd nicht nur Anerkennung für exzellente Lehre: Die Mitgliedschaft eröffnet einen direkten Zugang zu erprobten Lehrinnovationen, kollegialer Beratung und hochschulübergreifenden Kooperationen. Die Erfahrungen aus der Akademie fließen als konkrete Impulse in Lehrveranstaltungen, Studiengangsentwicklung und den Austausch mit Kolleginnen und Kollegen an die PH zurück und stärken so nachhaltig die Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre vor Ort.

In der Lehre steht Nepper für die Initiierung technikbezogener Lernprozesse, alltagsnahe Wissenschaftskommunikation sowie die gezielte Integration neuer Technologien in hybriden Lernformaten. Besonders deutlich wird dies in der jährlich stattfindenden 24h-Maker-Bildungsnacht über Twitch. Das Format macht Maker Education einer breiten Zielgruppe zugänglich – unabhängig davon, ob die Teilnahme online oder vor Ort erfolgt. Über interaktive Livestreams werden Problemlöseprozesse für eine große Community nachvollziehbar dargestellt, innovative Technologien praktisch erprobt und der direkte Austausch im Chat ermöglicht. Die Studierenden zeigen eine erhöhte Aktivität, profitieren von praxisnahem Lernen und entwickeln kreative Kompetenzen. Perspektivisch ist geplant, das Format kontinuierlich weiterzuentwickeln und zusätzliche digitale Werkzeuge für kollaborative Zusammenarbeit und wissenschaftlichen Austausch zu integrieren.

„Unsere Mitglieder teilen, was funktioniert, und entwickeln es gemeinsam weiter. Nepper wird diesen Austausch bereichern und zugleich als Multiplikator innovative Ansätze in die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd hineintragen“, freut sich Prof. Dr. Hannes Saas, Vorsitzender der Akademie Ausgezeichnete Hochschullehre.

Über die Akademie
Die Akademie Ausgezeichnete Hochschullehre e.V. ist ein bundesweites Netzwerk herausragender, aktiver Lehrender. In Präsenz- und Onlineformaten schafft sie Räume für kollegialen Austausch, Initiativen der Mitglieder, geteilte Verantwortung und gemeinsames Lernen – mit dem Ziel, exzellente Hochschullehre sichtbar zu machen und weiterzuentwickeln. Das Netzwerk wächst qualitätsgesichert über ein review-basiertes Aufnahmeverfahren.

Weitere Informationen:
Website: www.ausgezeichnete-hochschullehre.org
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/akademie-ausgezeichnete-hochschullehre/