Pflegepädagogik – Master of Arts
Der Studiengang ist der erste seiner Art in Baden-Württemberg. Er bietet die Möglichkeit, Ihre Kompetenzen in einem wissenschaftlich fundierten und auf die pädagogische Praxis von beruflichen Schulen bezogenen Masterstudium zu vertiefen und zu erweitern. Ergänzt wird dies durch eine Vertiefung der Kompetenzen im wissenschaftlichen Arbeiten, im systematischen Erschließen von Theorien und Problemstellungen sowie in den Methoden der empirischen Forschung.
Regelstudienzeit: 3 Semester
Studienbeginn: Wintersemester & Sommersemester
Bewerbungsfrist: 15. Juli & 15. Januar (weitere Informationen)
ECTS: 90
Abschluss: Master of Arts (M.A.)
Für den Masterstudiengang Pflegepädagogik an der PH Schwäbisch Gmünd sind folgenden Qualifikationsziele formuliert worden:
- AbsolventInnen des Studiengangs gestalten schulische und betriebliche Bildungsprozesse in der pflegeberuflichen Aus- und Weiterbildung in Präsenz und im digitalen Modus und kennen Instrumente zur Beurteilung der Qualität.
- AbsolventInnen des Studiengangs haben weiterführendes Wissen zur beruflichen Bildung und zu Bildungssystemen und erläutern den Professionalisierungsbegriff in Zusammenhang mit der Akademisierung der Pflege.
- AbsolventInnen des Studiengangs entwickeln und setzen Forschungsdesigns zur Beantwortung wissenschaftlicher Fragestellungen zu pflegepädagogischen Themenstellungen um.
- AbsolventInnen reflektieren ihr pflegepädagogisches Handeln wie auch Führungsverantwortung im Kontext der pflegeberuflichen Aus- und Weiterbildung.
Das Studium umfasst berufspädagogische, pflegewissenschaftliche sowie pflegepädagogische Inhalte.
In berufs- und pflegepädagogischen sowie pflegedidaktischen Modulen vertiefen und erweitern Sie Ihre Kompetenzen zur Entwicklung, Planung, Durchführung und Evaluation pflegeberuflicher Bildungsangebote. Sie entwickeln, ausgehend von der in Lernaufträgen gegebenen Problemstellung oder einer im fachdidaktischen Projektseminar vorgefundenen didaktischen Situation z.B. eigenständig geeignete wissenschaftsbasierte Lösungsansätze im Kontext pflegepädagogischer Inhalte. Zugleich erwerben Sie in berufsbildungs- und professionstheoretischen Lehrveranstaltungen das notwendige Reflexionswissen.
In den pflegewissenschaftlichen Modulen vertiefen und erweitern Sie Ihre Kompetenzen in Bezug auf die Systematisierung pflegewissenschaftlicher Erkenntnisse und innovativer Ansätze aus der Pflegepraxis. Sie erwerben Kompetenzen in Bezug auf den Transfer pflegepädagogischer Innovationen und Anforderungen in den schulisch-institutionellen Kontext. Ein weiterer Schwerpunkt ist die systematisierte ethische Reflexion sowohl im Lehr-/Lernarrangement sowie in der eigenen beruflichen Rolle und in Bildungskontexten.
Folgende berufliche Handlungsfelder (mit einem entsprechenden fachlichen Schwerpunkt im Bereich der pflegeberuflichen Aus- und Weiterbildung) sind nach Abschluss des Studiums möglich:
- Berufliche Schulen
- Fachhochschulen und Universitäten
- Betriebliche Bildungssettings z.B. Krankenhäuser
Alle Studiengangsdokumente finden Sie hier
Handreichung zum Praktikum (PDF, 104 KB)
Nachweis zum Praktikum (PDF, 77 KB)
Zielvereinbarung Schulpraktikum (PDF, 88 KB)
Der Studiengang wurde bis zum 31. August 2030 akkreditiert.
Die Lehrveranstaltungen für das kommende Semester finden Sie hier:
https://lsf.ph-gmuend.de/qisserversg/rds?state=user&type=0&application=lsf
Unter Vorbehalt und ohne Gewähr ist derzeit davon auszugehen, dass im Wintersemester 2026/27 Lehrveranstaltungen dienstags und donnerstags stattfinden. Darüber hinaus wählen Sie Blockseminare im Bereich der Wahlpflichtveranstaltungen aus und nehmen an den jeweiligen ganztägigen Veranstaltungen teil. Bitte beachten Sie, dass Änderungen vorbehalten sind.“
Die Zentrale Studienberatung ist Anlaufstelle für Studieninteressierte und Studierende der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.
News Pflegepädagogik
Alle NewsKonstituierende Sitzung des Direktoriums der CHAL
Prof. Dr. Harald Riegel, Dr. Corinna Mönch, Prof. Dr. Veronika Anselmann, Prof. Matthias Held (v.l.)
Mit der konstituierenden Sitzung des Direktoriums Ende April 2026 hat die Creative Hall Assisted Living (CHAL) einen wichtigen Schritt in ihrer strategischen Weiterentwicklung vollzogen. Neben den von den Rektoraten benannten Direktoriumsmitgliedern Prof. Dr. Veronika Anselmann (Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd), Prof. Matthias Held (Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd) und Prof. Dr. Harald Riegel (Hochschule Aalen) nahm auch die Geschäftsführerin der CHAL, Dr. Corinna Mönch, an der Sitzung teil.
Ziel der Sitzung war es, das Direktorium formell zu konstituieren und eine gemeinsame strategische Verständigung über Auftrag, Rolle und zukünftige Ausrichtung der CHAL herzustellen. Ausgangspunkt bildete der ursprüngliche Antrag beim Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE), dessen Zielsetzungen überprüft, geschärft und im Lichte aktueller Entwicklungen weiterentwickelt wurden.
Im Zentrum der strategischen Ausrichtung der CHAL stehen künftig der Transfer innovativer Ideen aus dem Bereich angewandter Künstlicher Intelligenz in die Gesundheitswirtschaft, die anwender:innenzentrierte Entwicklung digitaler Produkte und Services in Gesundheit und Pflege sowie der Ausbau angewandter, transferorientierter Kooperationsprojekte mit Partner:innen aus Industrie und Wirtschaft. Die CHAL versteht sich dabei als geschützter Innovations‑ und Erprobungsraum, der interdisziplinäre Zusammenarbeit gezielt ermöglicht.
Darüber hinaus setzt die CHAL auf die Stärkung von Innovation durch den Aufbau und die Vernetzung relevanter Akteur:innen an Schnittstellen, da neue Lösungen zunehmend an den Übergängen zwischen Disziplinen, Institutionen und Praxisfeldern entstehen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung neuer Interventionen zur Verbesserung der Versorgung von Pflegeempfänger:innen sowie auf dem Austausch zu Versorgungskonzepten unter den Leitbildern Autonomie und Teilhabe, mit dem Ziel einer nachhaltigen Verbesserung der Lebensqualität.
Ergänzt wird dieses Profil durch die Schaffung eines offenen, unterstützenden Umfelds für Gründungsideen sowie durch die Identifikation und Erprobung kooperativer Lehrprojekte, um Transfer, Qualifizierung und Innovation systematisch miteinander zu verbinden.
„Mit der konstituierenden Sitzung hat das Direktorium seine Rolle als strategisches Beratungsgremium der Geschäftsführung klar konturiert.“, freut sich Rektor Kim-Patrick Sabla-Dimitrov, der als Gast ebenfalls zugegen war. In den kommenden Sitzungen sollen die formulierten Ziele weiter präzisiert und in eine langfristige, wirkungsorientierte Gesamtstrategie der CHAL überführt werden.
Studiengangsleiterin
Prof. Dr.
Veronika Anselmann
Raum: C 2.07 CHAL
Telefon: +49 7171 983-1810
E-Mail:
veronika.anselmann@ph-gmuend.de
Leiterin
Institut für Pflegewissenschaft
Professorin für Pflegewissenschaft mit dem Schwerpunkt Pflegepädagogik.
Sprechstunde:
Do. 09:00 – 10:00 Uhr, mit Voranmeldung per E-Mail
Sprechstunden in der vorlesungsfreien Zeit:
Die Sprechstunden finden online per Zoom statt. Bitte melden Sie sich vorab per E-Mail an veronika.anselmann@ph-gmuend.de
Mi. 05.08.2026, 09:00 – 10:00 Uhr
Mi. 09.09.2026, 09:00 – 10:00 Uhr
Mehr Informationen
Sekretariat
Olga Schamow
Raum: C 2.08 CHAL
Telefon: +49 7171 983-1810
Fax: +49 7171 983-212
E-Mail:
olga.schamow@ph-gmuend.de
Institutssekretariat
Öffnungszeiten vom Institutssekretariat
Di – Do 08:30 – 12:00 Uhr
telefonische Erreichbarkeit
Di, Mi und Do 08:00 – 12:00 Uhr
Di und Mi 14:00 – 16:00 Uhr
Mehr Informationen
Lehrende
Prof. Dr.
Veronika Anselmann
Raum: C 2.07 CHAL
Telefon: +49 7171 983-1810
E-Mail:
veronika.anselmann@ph-gmuend.de
Leiterin
Institut für Pflegewissenschaft
Professorin für Pflegewissenschaft mit dem Schwerpunkt Pflegepädagogik.
Sprechstunde:
Do. 09:00 – 10:00 Uhr, mit Voranmeldung per E-Mail
Sprechstunden in der vorlesungsfreien Zeit:
Die Sprechstunden finden online per Zoom statt. Bitte melden Sie sich vorab per E-Mail an veronika.anselmann@ph-gmuend.de
Mi. 05.08.2026, 09:00 – 10:00 Uhr
Mi. 09.09.2026, 09:00 – 10:00 Uhr
Mehr Informationen
Prof. Dr.
Detlef Behrmann
Raum: H 102a
Telefon: +49 7171 983-141
E-Mail:
detlef.behrmann@ph-gmuend.de
Wissenschaftliche Leitung Institut für Weiterbildung und Hochschuldidaktik
Leiter
Erwachsenen- und Weiterbildung
Sprechstunde:
Mo. 14:00 – 15:00 Uhr
Sprechstunde in der vorlesungsfreien Zeit:
Die Sprechstunden finden online statt. Anmeldung (fünf Tage vorher) unter detlef.behrmann@ph-gmuend.de Der Link für das Online-Meeting wird dann per E-Mail zugesandt.
Di. 04.08.2026, 11:00 – 12:00 Uhr
Di. 01.09.2026, 11:00 – 12:00 Uhr
Di. 06.10.2026, 11:00 – 12:00 Uhr
Mehr Informationen
Prof. Dr.
Uwe Faßhauer
Raum: C210
Telefon: +49 7171 983-270
E-Mail:
uwe.fasshauer@ph-gmuend.de
Leiter
Institut für Bildung, Beruf und Technik
Leiter
Berufspädagogik
Sprechstunde:
nach Vereinbarung (in Präsenz, telefonisch oder mit Zoom)
Sprechstunde in der vorlesungsfreien Zeit:
Sprechstunden nach Vereinbarung (in Präsenz, telefonisch oder via Zoom) Bitte per Mail anmelden
Mehr Informationen
Aida Reich
Raum: C 2.07
Telefon: +49 7171 983-1810
E-Mail:
aida.reich@ph-gmuend.de
Akad. Mitarbeiterin
Institut für Pflegewissenschaft, Projekt Young Carer Hub
Mehr Informationen
Ulrike Schleich, M.A.
Raum: C 2.07 CHAL
Telefon: +49 7171 983-1810
E-Mail:
ulrike.schleich@ph-gmuend.de
Akad. Mitarbeiterin
Institut für Pflegewissenschaft
Pia Schlüter, M.A.
Raum: THIS 1.08
E-Mail:
pia.schlueter@ph-gmuend.de
Akad. Mitarbeiterin
Abteilung: Institut für Pflegewissenschaft; Projekt KIP
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