PH Schwäbisch Gmünd

Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Universitäre Forschung & Lehre zu Bildung, Gesundheit, Interkulturalität

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Bewerbungen für das Sommersemester ab sofort möglich. [mehr]



Info-Veranstaltungen zu Auslandsaufenthalten

Bachelorstudiengang Gesundheitsförderung: 11.12.2017, 14:15 h in B 125 – Lehramtsstudiengänge: 11.12.2017, 18:00 h in HS 5 – Masterstudiengang Interkulturalität und Integration: 13.12.2017, 12:15 h in A 210



Neues Zentrum für Migrations- und Integrationsstudien „Migration – Gesellschaft – Schule“ an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd

An der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd nimmt das Zentrum für Migrations- und Integrationsstudien „Migration – Gesellschaft – Schule“ seine Arbeit auf, nachdem der Senat der Hochschule in seiner Novembersitzung die...[mehr]




Neu erschienen
Psychologie in Erziehung und Unterricht

Zeitschrift für Forschung und Praxis[mehr]



Unterricht erfolgreich gestalten

Prof. Dr. Egbert Witte, Prof. Dr. Claudia Vorst, Prof. Dr. Lutz Kasper und Prof. Dr. Uwe Maier (v.l. )diskutierten über Unterrichtsqualität in der Schule und die forschungsbasierte Professionalisierung im Lehramtsstudium. Prorektor Prof. Dr. Carsten Heinze (Mitte) moderierte die Diskussion.

Die baden-württembergischen Schülerinnen und Schüler schnitten in den IQB-Bildungstrends 2015 und 2016, in denen die Kompetenzen der Schüler/innen der 9. Jahrgangsstufe in Deutsch und Englisch sowie die Kompetenzen der...[mehr]



Gespräche hilfreich führen

Prof. Dr. Michael Behr

Mit Gesprächen helfen wir vor allem dann, wenn unser Gegenüber dadurch eigene widersprüchliche Motive und Gefühle klären kann. Die Person kann sich dann selbst besser verstehen und Problemlösungen erarbeiten. Dies ist eine der...[mehr]



Herausragendes geleistet

Irma-Schmücker-Preisträgerin Julia Koller

Gleich drei Preise verlieh die PH Schwäbisch Gmünd am Dies Academicus: Neben dem Irma-Schmücker-Preis wurden der Lehrpreis sowie der Preis für studentisches Engagement vergeben.[mehr]



Neu erschienen:
Gespräche hilfreich führen

Cover Gespräche hilfreich führen

Band 1: Praxis der Beratung und Gesprächspsychotherapie personzentriert - erlebnisaktivierend - dialogisch[mehr]



Wissenschaftliches Arbeiten für Schülerinnen und Schüler

Die studentischen Projektmitarbeiterinnen des Staufer Studienmodells Doreen Schwager und Maria Wratschko geben ihr Wissen an die Schüler_innen der Agnes-von-Hohenstaufen-Schule weiter, links im Bild die Leiterin der Schreibwerkstatt Lisa Laber

Schülerinnen und Schüler der Agnes-von-Hohenstaufen-Schule haben in einem Workshop der Schreibwerkstatt des Staufer Studienmodells der PH Schwäbisch Gmünd an vier Nachmittagen die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und...[mehr]



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