Aktuell treffen erhöhte Anforderungen aus Politik und Gesellschaft auf begrenzte Ressourcen in den Kitas. Kita-Leitungen sind herausgefordert, nicht nur jeden Tag eine verlässliche Betreuung zu organisieren, sondern auch langfristig einen guten Rahmen für qualitätsvolle Bildungsprozesse bei den Kindern und eine hohe Arbeitszufriedenheit bei den Mitarbeitenden zu entwickeln. 

Der Zertifikatsstudiengang vermittelt in dieser Situation nicht „eine Methode“, sondern ein neues Weiterbildungsformat zum Erwerb einer wissenschaftsorientierten Kompetenz. Er richtet sich an Kita-Leitungen, die bereits eine Basis-Qualifizierung für Kita-Leitungen und Berufserfahrung erworben haben. Durch Impulse der Referent:innen und den Austausch in der Gruppe erhalten die Studierenden Anschluss an aktuelle frühpädagogische Erkenntnisse und Anregungen für ihre professionelle Weiterentwicklung.

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