Staufer Studienmodell
Das erfolgreiche Studienkonzept der PH Schwäbisch Gmünd wird auch in der zweiten Runde des Qualitätspakts Lehre gefördert.
Mit dem Staufer Studienmodell (SSM) unterstützen wir selbstgesteuerte Lernprozesse und vermitteln studien- und berufsrelevante Schlüsselqualifikationen.
Kontakt:
Projektleitung:
Akad. Oberrätin Dr. Martina Geigle
martina.geigle(at)ph-gmuend.de
Projektteam:
Lisa Laber, M.A.
lisa.laber(at)ph-gmuend.de
Dr. phil. Rüdiger-Philipp Rackwitz
ruediger-philipp.rackwitz(at)ph-gmuend.de
Anette Schoch, M.A.
anette.schoch(at)ph-gmuend.de
Leitideen für SSM 2.0:
- Prozessstruktur
Das SSM orientiert sich bei allen Angeboten an den Anforderungen in den unterschiedlichen Phasen des Studiums. - Integratives Konzept
Die Angebote des SSM sind vernetzt und aufeinander abgestimmt. - Lernbegleitung
Die bisherigen Beratungsangebote werden zu Lernwerkstätten weiterentwickelt. Hier werden Lernprozesse geplant und reflektiert. Außerdem werden individuelle und kooperative Arbeitsphasen begleitet und medial unterstützt.
