An dem Projekt waren zahlreiche Akteurinnen und Akteure beteiligt: Eltern, Lehrkräfte, Schulleitungen, Betreuungskräfte sowie Vertreterinnen und Vertreter der Stadt. Zentraler Bestandteil des Projekts waren Reallabore – zeitlich begrenzte, partizipative Experimentierräume, in denen die Beteiligten neue Wege der Zusammenarbeit erproben konnten. In der mehrmonatigen Forschungsphase wurden zahlreiche Expertinnen und Experten interviewt sowie schulische Gremien, Veranstaltungen und Elterntreffen über viele Stunden hinweg beobachtet. Aus der Auswertung dieser Daten kristallisierten sich drei zentrale Handlungsfelder heraus: „Ganztagsschule und Familie“, „Vielfalt in Schule und Familie“ sowie „Elternabend, Elternbeirat und Co“.

In den Reallaboren wurde unter anderem an der Weiterentwicklung der sogenannten „Lernzeit“ gearbeitet, da viele Eltern die Organisation und Kontrolle der Hausaufgaben als herausfordernd empfanden. Eine weitere Gruppe entwickelte und erprobte ein neues Konzept für Elternabende, denn mit der bisherigen Form wurden immer weniger Eltern erreicht. In einem dritten Reallabor entstanden Ideen für Willkommensveranstaltungen, um Eltern bereits zu Beginn der Schulzeit ihrer Kinder besser einzubinden und die Vernetzung untereinander zu fördern.

Während des Projektabschlusses hoben die Prorektorin Prof. Dr. Marita Kampshoff und Klaus Arnholdt, Leiter des Amtes für Bildung und Sport der Stadt Schwäbisch Gmünd, die gute Zusammenarbeit zwischen der Hochschule und der Kommune hervor: „Das Projekt SODETE zeigt, was möglich ist, wenn Wissenschaft und kommunale Praxis Hand in Hand arbeiten“, so Kampshoff. Dr. Margarete Menz, die durch die Veranstaltung führte, wies auf die Herausforderung hin, dass zentrale Themen wie Elternbeteiligung auch über die Projektarbeit hinaus dauerhaft bearbeitet werden müssten. In seinem Vortrag unterstrich Prof. Dr. Helmar Schöne die Bedeutung echter Mitbestimmung von Eltern als Teil schulischer Entwicklung. Prof. Dr. Daniel Rellstab eröffnete den anschließenden Gallery Walk, bei dem die Ergebnisse der Reallabore präsentiert und gemeinsam reflektiert wurden.

Alle Projektergebnisse sowie weiterführende Anregungen zur Verbesserung der Elternarbeit stehen auf der Website sodete.ph-gmuend.de zur Verfügung.