Steckbrief

Allgemeine Erziehungswissenschaft – Fokus: Bildung und Gesellschaft

Meine Lehre und Forschung setzt an der Einsicht an, dass die grundlegenden Begriffe, Themen und Phänomene pädagogischen Denkens in einem – zumeist spannungsreichen – Verhältnis zu gesellschaftlichen Bedingungen und historischen Entwicklungen stehen. Zentrale Fragestellungen von Pädagogik und Erziehungswissenschaft (wie der Anspruch auf Mündigkeit oder das Motiv individueller Entfaltung) lassen sich in ihrer Wechselwirkung mit gesellschaftlichen Veränderungen, Krisen und Widersprüchen analysieren. In diesem Sinne beziehen sich meine Studien und Lehrangebote unter anderem auf:

• Transformationen der politischen Kultur und Bildungsbedingungen der Demokratie
• bildungstheoretische Perspektiven auf Digitalität
• ethische Problemstellungen des Pädagogischen
• Ambivalenzen pädagogischer Autorität und Macht

Eine Übersicht zu meinen Publikationen und weiteren Forschungstätigkeiten finden Sie unter www.c-buenger.de