- Multi-/Plurilingualism in the Foreign Language Classroom
- Language Teacher Education
- Language Teacher Identity
- Promotionsstipendiatin im Rahmen des Forschungs- und Nachwuchskollegs „Heterogenität gestalten – starke Grundschulen entwickeln“ (https://www.waxmann.com/reihen/erziehungswissenschaft/Reihe-BildungsWelten-Grundschule-%E2%80%93-Heterogenitaet-gestalten). Verantwortlich für das Teilprojekt 14.
- Akademische Mitarbeiterin im europäischen Projekt TEMPLATE (Technology-Mediated Plurilingual Activities in Language Teacher Education), https://templateplurilingualism.eu/
- Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF)
- Mitglied der International Association of Multilingualism (IAM)
- Mitglied im Verband Englisch und Mehrsprachigkeit (E&M)