Silas Benedict Steinhilber, M.A.

König, Oliver & Steinhilber, Silas (2017): Zusammenarbeit im Team. In: Schmid, Bernd; König, Oliver (Hrsg.): Train the Coach: Konzepte. managerSeminare, Bonn, S. 104–114.

Digel, Sabine & Steinhilber, Silas (2023). TrainSpot2 – Challenges and opportunities for the development of a network infrastructure for adult and continuing education. eleed. Special Edition.

Behrmann, Detlef & Steinhilber, Silas (2024). Entfaltung der Potenziale von Kritik im Zuge des Organisationslernens – empirische und theoretische Beispiele sowie epistemische Rahmungen aus relationstheoretischer Sicht. In: Rundel, Stefan et al. (Hrsg.): Organisation und Kritik. Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik. Springer VS, Wiesbaden, S. 133-147.

Beruflicher Werdegang

Seit 10/2020
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

01/2023 – 09/2024
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Universität Tübingen

01/2019 – 02/2020 & 03/2021 – 09/2021
Geschäftsführer
Zentrum für Wissenstransfer der pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd gGmbH (ZWPH)

03/2016 – 12/2018
Konzeptioneller Mitarbeiter
Oliver König Consulting, Bamberg

01/2017 – 06/2018
Pädagogischer Mitarbeiter & stellvertretender Standortleiter
ttg team training GmbH, Schorndorf

01/2016 – 12/2016
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Leipziger Institut für angewandte Weiterbildungsforschung e.V.

 
Studium & Weiterbildung

05/2017 – 05/2019
Ausbildung zum systemischen Berater
Systemisches Institut Tübingen

10/2013 – 10/2015
Studium der Begabungsforschung & Kompetenzentwicklung, Master of Arts
Universität Leipzig

06/2012 – 02/2013
Ausbildung zum systemischen Business-Trainer und -Moderator
TEAM P Academy, Stuttgart

10/2009 – 07/2012
Studium der Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung, Bachelor of Arts
Universität Tübingen