Forschungsprojekt B.I.A.S. – Bias, Inklusion und AI-Sensibilität

Projektleitung
Dr. Lea Schulz (Europa-Universität Flensburg), Prof. Dr. Traugott Böttinger (PH Freiburg) & Juniorprof. Dr. Anja Kürzinger

Laufzeit
Oktober 2025 – Oktober 2026

Förderung
Robert Bosch Stiftung

Das von der Robert Bosch Stiftung geförderte Pilotprojekt untersucht, wie Kinder in inklusiven Lernkontexten ein Verständnis für die Nicht-Neutralität Künstlicher Intelligenz (KI) entwickeln und welche Konsequenzen dies für Bildung, Inklusion und Bildungsgerechtigkeit hat. Ziel ist es, Grundschüler*innen dazu zu befähigen, grundlegende Funktionsweisen und Biases von KI-Systemen zu erkennen, kritisch zu reflektieren und verantwortungsvolle Nutzungskompetenzen zu entwickeln.

Die Lerneinheiten werden in einem partizipativen Forschungsdesign gemeinsam mit Wissenschaftler*innen, Lehrkräften, Schüler*innen und Expert*innen konzipiert, erprobt und analysiert. Die wissenschaftliche Begleitung erfolgt mithilfe videografischer und digitaler Interaktionsanalysen, um Prozesse der Bedeutungsbildung, Partizipation und kritischen Urteilsbildung im Umgang mit KI empirisch zu erfassen.