Dipl.-Päd.
Barbara
Weiß
Raum: H 1.23
Telefon: +49 7171 983-1843
E-Mail:
barbara.weiss@ph-gmuend.de
Akad. Mitarbeiterin
Abteilung: Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit; Sozialpädagogik/Berufliche Bildung
Zentrum für Qualitätsforschung und Monitoring in der Kinder- und Jugendhilfe (ZQM)
Barbara Weiß (Dipl.Päd.) studierte an der Universität Tübingen Sozialpädagogik. Anschließend war sie in der Familienselbsthilfe tätig, gründete das Familienzentrum elkiko e.V. in Tübingen, arbeitete als Fortbildungsreferentin für den Dachverband der Mütter- und Familienzentren Baden-Württemberg und koordinierte das Lokale Bündnis für Familie in Tübingen. Von 2009 bis 2026 leitete Barbara Weiß eine sechsgruppige städtische Kindertageseinrichtung in Tübingen. Seit 2012 bietet sie Fortbildungen und Inhouse-Seminare im Bereich Krippenpädagogik sowie Kita-Leitung an und ist eine zertifizierte Kursleitung des weiterentwickelten Orientierungsplans Baden-Württemberg. An der PH Schwäbisch Gmünd ist sie seit 2017 und an der Universität Tübingen seit 2021 Lehrbeauftragte. Thematische Schwerpunkte sind Partizipation, Sozialraumorientierung, Organisationsentwicklung und die Verknüpfung von Theorie und Praxis. Gemeinsam mit Renate Thiersch arbeitet sie insbesondere an der Anwendung des Konzepts der Lebensweltorientierung von Prof. Dr. Hans Thiersch auf die Kindertagesbetreuung. Zudem ist Barbara Weiß gruppenanalytische Supervisorin und Coach (DGSV i.A.). Am ZQM startete Barbara Weiß im Oktober 2024 mit dem Auftrag, den neuen Zertifikatsstudiengang Bildungsmanagement und Leadership im Elementarbereich aufzubauen und durchzuführen.
- Berufliche Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte und Teams insbesondere im Bereich Kita-Leitung, Krippenpädagogik und der Anleitung von Praktikant_innen
- Gruppenanalytische Supervision und Coaching
- Organisationsentwicklung
- Zertifikatsstudiengang Bildungsmanagement und Leadership im Elementarbereich (Kursleitung und Koordination)
Publikationen
Weiß, B. (2026): Mitarbeiter_innen gewinnen und halten; in: Praxis-Kitaleitung; 2_2026; Klett-Kita; S. 12-15.
Weiß, B. (2025): Die Kita - ein Teil der Lösung; in: Forschungsinstitut tifs e.V. (Hrsg.): Vereinbarkeit geht alle an. Errungenschaften – Problemanzeigen – Good Practice in Baden-Württemberg, Tübingen: Schriftenreihe des Forschungsinstituts tifs e.V. Gender- und diversitätsbewusste Theorie und Praxis; Nr. 7; S. 38-40. www.tifs.de/fileadmin/dateien/news/Vereinbarkeit_Broschuere_DinA4_20250323_online_einzelseiten.pdf
Weiß, B. (2019): Mit Eltern im Clinch. Praxis Kita 56/2019. S. 37-41.
Weiß, B. (2013): Sind gute Kitas gut genug? Bildung und Wissenschaft 07/08_2013. S. 24-25. Weiß, B. (2011): Bildungsmomente in der Krippe. Kita BW aktuell 10/2011. S. 232-234
Weiß, B. (2011): Flexible Betreuung für unter Dreijährige in der Praxis. Kita BW aktuell 5/2011. S. 119-122.
Weiß, B.(2011): Editorial. Kita BW aktuell 1/2011. S. 1.
Weiß, B. (2011): Spiel- und Lebensraum für kleine Kinder. Kita BW aktuell 1/2011. S. 4-7.
Thiersch, R. / Weiß, B. (2018): Lebensweltorientierung in der Frühpädagogik. ZHB KiTa / Kindheit & Vielfalt / März 2018. Walhalla. S. 1-21.
Thiersch, R. / Weiß, B. (2016): Lebensweltorientierung in der Kindertagesbetreuung. In: Grunwald, K./Thiersch, H. (Hrsg): Praxishandbuch Lebensweltorientierte Soziale Arbeit. 3. Auflage. Weinheim/Basel. S. 65-76.